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743questions
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108 of 743 questions
長年の 研究が ついに （ ）を 結んだ。
45%
軒並み
45%
大臣の 発言は 物議を 醸した。
53%
災害時こそ 社会の ちつじょが 試される。
80%
両者の 主張は （ ）から 食い違って いる。
64%
余儀なく
100%
委員会は その案件を 棚上げに した。
70%
一度 約束した （ ）、どんなに 大変でも やり遂げる。
100%
この問題は ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ 難しい。
63%
彼の 無礼な 態度には、怒り（ ）。
57%
（ ）に入る語を選びなさい。
86%
安全が 確認できない （ ）、運転を 再開する わけには いかない。
86%
彼の 努力は 認める。（ ）、結果が 出なければ 評価は できない。
83%
本文の 内容と 合って いる ものは どれか。
80%
筆者の 主張に 最も 近い ものは どれか。
100%
ただしい へんじは どれですか。
100%
かのじょの たいどは いつも いさぎよい。
75%
筆者は 「沈黙」を どのような ものと 捉えて いるか。
100%
彼の 傲慢な 態度に あきれた。
67%
子どもの 安全を 考えれば、規則を きびしく する（ ）。
67%
彼女は なみだ（ ）、事情を 話し始めた。
0%
「それ」が 指す 内容として 最も 適切なのは どれか。
100%
正しい 返事は どれですか。
33%
両者の 主張には 隔たりが ある。
100%
相次いで
50%
（ ）に入る言葉を選びなさい。
100%
りょうこくの こうしょうは だきょうに いたった。
100%
事故の 知らせを 聞いて、心配（ ）。
0%
筆者は 「専門家の 説明」について どのように 考えて いるか。
100%
「その 逆説」とは、どのような ことか。
100%
話して いる 人は、問題の 本当の 原因は 何だと 言って いますか。
100%
上司の 説明が 複雑で、もう一度 教えて もらいたい とき、何と いいますか。
100%
かれは 社会に 大きく こうけんした。
100%
その 提案は 会議で 一蹴された。
50%
ふけいきで じゅようが ていめいして いる。
100%
かれは せんもん ぶんやで けんいと されて いる。
100%
かれの 発言は 議論を （ ）させた。
100%
この 制度には まだ 改善の （ ）が ある。
0%
かれは その ぶんやに せいつうして いる。
100%
露骨
100%
証拠が 乏しく、立件は 難しい。
100%
彼の 発言は、事実を （ ）した ものだと 批判された。
0%
彼は 一見 冷たいが、その実 情に あつい。
0%
言葉の変化について、筆者の考えに 最も 近いのは どれか。
100%
筆者は、情報と知識の違いを どのように 考えて いるか。
100%
筆者に よると、「本を 読む こと」の 意義は どこに あるか。
100%
筆者は 「本当の 学び」に ついて どう 述べて いるか。
100%
筆者が この 文章で もっとも 主張したい ことは 何か。
100%
この 助成金の 申請に ついて、正しい ものは どれか。
0%
会議で、相手の 提案に 賛成しつつ、条件を 一つ 付け加えたいです。何と いいますか。
100%
正しい へんじは どれですか。
0%
男の人は このあと まず 何を しますか。
100%
女の 人は この あと まず 何を しますか。
100%
話して いる 人は、習慣を つづける コツは 何だと 言って いますか。
0%
ことごとく
100%
社長 （ ）、いちど 決まった 規則は 変えられない。
0%
筆者が いちばん 言いたい ことは 何ですか。
100%
取引先との 会食を、都合が 悪くて ていねいに ことわります。何と いいますか。
100%
プロの 料理人（ ）、これくらいは 当然 できるだろう。
—
一度 引き受けた （ ）、最後まで 責任を もつべきだ。
—
かれの 実力を （ ）、この 結果は 意外だった。
—
今回の 失敗は ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ ではない。
—
専門家 ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ 難しい 問題だ。
—
（ ）に入る言葉を選びなさい。
—
（ ）に入る言葉を選びなさい。
—
（ ）に入る言葉を選びなさい。
—
如実に
—
彼の 努力は、賞賛される（ ）。
—
長年の 研究が 実を 結び、成功を おさめる（ ）。
—
結果 ＿＿＿ ＿＿＿ ★ ＿＿＿ 全力を 尽くした。
—
（ ）に入る言葉を選びなさい。
—
筆者は 「専門家の 意見」に ついて どのような 態度を すすめて いますか。
—
筆者は 「わすれる こと」を どう 評価して いますか。
—
筆者は 都市の 「におい」に ついて 何を 述べて いるか。
—
応募 作品に ついて、正しい ものは どれか。
—
奨学金の 申請に ついて、正しい ものは どれか。
—
施設の 予約と キャンセルに ついて、正しい ものは どれか。
—
筆者は 「沈黙」に ついて どのように 述べて いるか。
—
筆者は 「常識」を どのように とらえて いるか。
—
筆者は 「道具の 進化」に ついて どのような 見方を 示して いるか。
—
筆者が この 文章で もっとも 主張したい ことは 何か。
—
女の 人は まず 何を しますか。
—
話して いる 人は、失敗の いちばんの 原因は 何だと 言って いますか。
—
社員は 新しい システムに ついて 何を するよう もとめられて いますか。
—
話して いる 人は、よい 質問に 欠かせない ものは 何だと 言って いますか。
—
男の 人は まず 何を しますか。
—
女の 人は 報告書に ついて どう しますか。
—
さんかしゃは 何を するよう もとめられて いますか。
—
男の 人が 計画に はんたいする いちばんの 理由は 何ですか。
—
女の 人は 提案に ついて さいごに どう 考えて いますか。
—
とりひき先に、ていあんを ことわらなければ なりません。何と いいますか。
—
上司に、きゅうな そうたいの きょかを もらいたいです。何と いいますか。
—
正しい へんじは どれですか。
—
正しい へんじは どれですか。
—
彼は 卓越した 技術を 持って いる。
—
その 事件は 長く 議論の （ ）と なって きた。
—
この 大役を まかせられるのは、彼 （ ）、ほかに いない。
—
かれの あまりに 無責任な 態度には、怒りを （ ）。
—
この 計画は ＿＿ ＿＿ ★ ＿＿ 実現した。
—
（ ）に入る言葉を選びなさい。
—
筆者は 現代において、何が 重要だと 述べて いますか。
—
筆者は すぐれた 作品に ついて、どう 述べて いますか。
—
筆者の 考える 「真の 自立」とは 何ですか。
—
36さいの 大学院生で、指導教員の 推薦を 得た 山田さんは 応募できますか。
—
男の 人は まず 何を しますか。
—
部長は 何を 気に して いましたか。
—
正しい へんじは どれですか。
—
女の 人は これから 何を しますか。
—